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以梦为马 不负韶华

来源:asda 浏览量:43 时间:time

——记生产班7月上课


  【唐】元稹
  倏忽温风至,因循小暑来。
  竹喧先觉雨,山暗已闻雷。
  户牖深青霭,阶庭长绿苔。

  鹰鹯新习学,蟋蟀莫相催。





七月里,小暑节气是农历二十四个节气中的第十一个节气,夏季的第五个节气,表示夏天时节的正式开始;在这特别的日子,生产班迎来了为期三天的研修课程。

第一天的课程是由主讲教师范老师为我们带来的《信息化战略管理与企业创新》。

范老师是清华大学教授,博士生导师,在网络化制造,系统集成与集成平台技术和企业建模与优化分析等领域有着丰富的教学经验




课上,范老师主要从信息与信息技术,无所不在的信息服务社会,信息化战略管理的内涵,运作模式创新、组织创新、流程创新、服务创新和共享经济模式等八大模块来分享这次的课程

范老师授课逻辑清晰,善于调动同学们的积极性,每一个模块都运用大量接地气的案例给同学们讲解,使得课程更加形象生动




一天的学习之旅之后,我们进行了以《歌唱现场教学与歌唱比赛》为主题的班级活动。比赛开始前,首先由彭老师带领同学们进行了一个小小的赛前热身活动,主要分享了发声教学、气息训练的方法。通过彭老师的分享,同学们对比赛更是信心满满。





经过同学们的一番角逐,最后王新华同学以一首《无所谓》获得了全场最高分。这次活动不仅增进了同学们之间的友谊,也让大家在百忙之中为自己的生活增加了一点仪式感




  第二天的课程是由主讲教师柳老师为我们带来的《全面生产维护》

  柳老师是精益生产实战型专家,在现场管理,人才梯队建设,成本管理,能力提升的策划及推进方面,有着丰富的实战经验




  柳老师以小组的模式进行第二天的课程。

  在正式上课前,柳老师带领同学们做了一个小型的互动游戏,每一名同学为自己右手边的同学做桌签,桌签上面写上同学的名字与公司名称,以此加深同学们彼此间的了解。




课上,柳老师分别讲到了设备管理模式的发展历程,全员生产维护的定义,精益设备的三个最低,精益设备管理体系的目的等内容。实践与理论的结合使得柳老师的课程得到了同学们的一致好评



最后柳老师送给同学们精益管理共勉八大金言

1.  放下自己,别把自己看的太重

2.  要做金板凳,先做冷板凳

3.  尊重自己的岗位,成就自己人生

4.  小胜凭智,大胜靠德,不断提升个人素养

5.  在逆境中学习,在逆境中成长

6.  能力是抗在肩上的田地

7.  知识本身没有力量,只有化行动,才有力量

8.  太阳光大,父母恩大!君子量大,小人气大

最后一天的课程是由谈老师给同学们带来的《打造领导力-从技术走向管理》,谈老师专注于领导力的咨询,具有深度研究的13年管理经验,开发了适合国内文化特色的教练流程




谈老师的授课风格多以提问和小组讨论为主,通过这样的形式让同学们自主积极的思考问题、讨论问题。

什么是管理者?

在一个现代组织里,如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识,对该组织负有贡献的责任,因而能实质地影响该组织的经营能力和达成的成果,那么他就是一位管理者。

什么是领导力?

领导力是指通过自我的不断修炼和不断提升,实现对他人的影响力,促使他人不断努力和成长,并实现具有价值结果的能力。




转眼间,三天的课程就结束了,相信同学们一定是收益匪浅,也希望同学们在今后能做到学以致用。

最后在附送一首诗句,结束生产班这次的研修课程。

《消暑》

——白居易

何以消烦暑,端居一院中。

眼前无长物,窗下有清风。

散热由心静,凉生为室空。

此时身自保,难更与人同。

希望大家在小暑时节里心渐静,身更凉。

让我们在此相遇9月。

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